我校是全日制小班化的教學方式，每班人數約三、四十名。白天上課，晚上自習，每天14節課，中午及晚自習除有教師在辦公室答題輔導外，還有教師進班輔導解答學生疑難問題。整體上復習分2~3個階段， 一輪系統復習，抓基礎；二輪專題或模塊復習，對識結構進行梳理和系統化；最后進行綜合強化訓練，并對答題規范和策略技巧進行指導。復習材料用與各地合作研室資料及內部校本資料。

  提分就是我們的任務。學生入學后將通過科學測評，及時準確地了解每個學生的學習情況，讓各科教師量身制定高復教案及學案，修正學生的學習習慣，進行有針對性的個案化教學，同時嚴格按高考考綱考點設計復習計劃，講、練、考、輔相結合。堅持因材施教原則，分層分類個案化教學，調動每個學生的積極性。把夯實基礎知識、系統化知識與注重學習能力、理解能力、應用能力和綜合能力相結合。
  同時，學校要努力做好以下幾個方面的工作：錯題集工程、周周練工程、日清月結工程、導師制工程、培優補差工程。做到天天練，周周清，月月考，通過練習和測驗及時了解教學的效果和存在問題，隨時調整教學內容及方法，使教學更具有針對性，實效性。除各科的小測驗外，學校實施月考制，并及時地將成績通報給家長，針對個別學生，采取家教式輔導，充分利用時間培優補差，讓學生更上一層樓。